В
этой статье мы рассмотрим жанровую
классификацию.
Основных жанров компьютерных игр несколько, но в
каждом жанре существуют свои разновидности, так что разных видов компьютерных
игр гораздо больше, чем может показаться на первый взгляд. Тем не менее игры
одного жанра имеют между собой много общего. К тому же на сегодняшний день у
фирм-производителей компьютерных игр очень часто практикуется такой приём, как
совмещение нескольких жанров в одной игре.
Условно всё многообразие компьютерных игр можно
классифицировать следующим образом:
·Адвентурные
(приключенческие)
Визуально подобные игры оформлены как
мультипликационный фильм, но с интерактивными свойствами – возможностью
управления ходом событий. Для решения поставленных в них задач необходимо обладать
хорошей сообразительностью и развитым логическим мышлением. Главным подспорьем
в этих играх служат находки – различные предметы, которые встречает персонаж,
путешествуя в игровом пространстве многочисленных уровней. При выборе таких игр
для своего ребёнка, необходимо знать, что немаловажное значение для
занимательности адвентурных игр имеет баланс между сложностью и простотой
решения головоломок. Если задачи окажутся слишком сложны для малыша, то он
быстро потеряет интерес к игре; если слишком легки – быстро пройдёт всю игру и
не испытает чувства удовлетворения, свойственного человеку от преодоления
сложных препятствий.
·Стратегии
Основная цель стратегических игр – управление
войсками, энергией, полезными ископаемыми или другими подобными ресурсами. При
этом зачастую необходимо осуществлять не только долговременное планирование, но
и следить за текущей ситуацией. Конечной целью игры-стратегии является
завоевание вражеских поселений, заключение необходимого союза или набор
фиксированного количества очков. Эти игры достаточно сложны, но именно они
развивают в ребёнке усидчивость и способность к планированию своих действий, а
также тренируют многофакторное мышление.
·Аркадные
Эта разновидность компьютерных игр перекочевала в наши
персональные компьютеры с игровых автоматов и различных приставок. Характерной
особенностью аркадных игр является поуровневое дробление игры, когда наградой и
целью является право перехода к следующему эпизоду или миссии. Как правило, в
конце каждой миссии игроку необходимо одержать главную победу. Также для данных
игр характерна система набора очков и бонусов (дополнительных наград),
предоставляемых за быстроту прохождения, победу над соперником либо нахождение
секретных дверей или предметов. Аркадные игры тренируют глазомер, внимание,
скорость реакции, но для детей дошкольного возраста рекомендуются ограничения
по времени игры.
·Ролевые
В играх этого жанра в распоряжении игрока имеется
небольшой отряд персонажей, каждый из которых выполняет свою отдельную роль или
функцию. Цель героев – совместными усилиями исследовать виртуальный мир и
выполнить поставленную в начале игры задачу. Задачей может быть отыскание определённого
клада, сокровища или заклинания. Путь к достижению намеченной цели обычно
преграждают различные препятствия и вредители разных мастей, которых необходимо
одолеть силой или хитростью. Здесь и проявляется главный принцип ролевой игры –
использование нужного персонажа в нужное время и в нужном месте.
·3D
- Action
Кратко девиз данных игр можно выразить следующими
словами: «Убей их всех!». Повышенная степень виртуальности создаётся за счёт
использования трёхмерной графики и спецэффектов, где, как и в реальной жизни,
есть верх, низ, право, лево, впереди и позади. Это сугубо развлекательный тип
игр, которые развивают только моторные функции и почти не развивают
познавательные, при этом они сомнительны в плане развития мышления и тем более
нравственного воспитания. В данных играх особенно необходимо соблюдать чувство
меры, причём не только детям, но и взрослым.
· Логические (головоломки)
Большинство детей старшего дошкольного возраста
интересуются головоломками, если, конечно, они доступны для них. Полезность
логических игр в том, что они развивают навыки логического мышления. Чаще всего
такая игра представляет собой одну задачу или набор нескольких головоломок,
которые необходимо решить. Типичными представителями этого жанра являются
разнообразные задачи на перестановку фигур или составление рисунка. В последнее
время российские фирмы-производители выпускают много качественных разнообразных
логических игр, рассчитанных на дошкольный возраст, с целью обучения детей
счёту, чтению, письму и другим предметам.
·Симуляторы
Игра-симулятор (иначе – имитатор) имеет в своём
названии какую-нибудь приставку, например: авто-, авиа-, спортивный и др.
Желание ребёнка попробовать свои силы в чём-то новом – очень сильное чувство, и
компании, которые выпускают компьютерные игры для детей, об этом хорошо
осведомлены. Сегодня в продаже можно найти имитаторы практически любых
технических средств – парусных кораблей, дирижаблей, самолётов и вертолётов,
танков, подводных лодок, реальных и фантастических космических аппаратов. В этих
играх разработчики большое значение придают реализму ответных реакций
окружающей виртуальной среды, вплоть до мельчайшего соблюдения технических
показателей.
Комментариев нет:
Отправить комментарий